学生との距離感は「半歩後ろから来る伴走者」ぐらいがちょうどいい 東大/慶大教授・鈴木寛氏 が「求められるまで教えない」スタイルを貫く理由 – ログミーBiz (logmi.jp)
学ぶ意欲を高めるのは「憧れ」と「板挟み」 自然と「学びたいこと」が見つかる環境の作り方 – ログミーBiz (logmi.jp)
学び続けている人は、想定外の事態でも「ビビらない」 ピンチの状況でも、不安やパニックにならない経験値の活かし方 – ログミーBiz (logmi.jp)
今の教員は“人権侵害”をされているような状況 「先生の忙しさ問題」を解決に導く、社会科と芸術に学ぶ戦い方 – ログミーBiz (logmi.jp)
とてもおもしろいと思います。
子どもさんにとっても、保護者様にとっても。
是非とも、すべてご覧になってみてください。
